反對者說，醫(yī)學院的第四年，學生們本就需要四處奔波、申請畢業(yè)后的實習醫(yī)院，耗費大量時間和精力之外，還有不小的差旅開支。而臨床技能考試考場只有5個，大多數(shù)醫(yī)學生除要抽出精力備考外，還要再負擔一筆差旅食宿費。
美國醫(yī)學院校聯(lián)合會數(shù)據(jù)顯示，由于醫(yī)學院學費不菲，醫(yī)學生學醫(yī)期間往往負債累累，2014年畢業(yè)生債務中位值達18萬美元。不少學生認為，如此高昂的考試費，更是為那些本就囊中羞澀的醫(yī)學生制造不必要的障礙。
更重要的是，很多學生認為這場考試毫無必要。美國《華盛頓郵報》報道，絕大多數(shù)醫(yī)學院對學生設置有類似臨床技能考試的測試，而不少學生反映他們并沒有從臨床技能考試中得到提高。
事實上，關(guān)于臨床技能考試的效果，業(yè)內(nèi)長期存在爭議。部分研究稱考試結(jié)果可能會預測出考生未來行醫(yī)表現(xiàn)，但其他研究則認為這種關(guān)聯(lián)不大。反對者認為，考試成績僅顯示為“合格”或“不合格”，既沒有具體程度區(qū)分，也不會備注考生需要注意或有待提高的地方。
用請愿活動發(fā)起人之一、哈佛大學醫(yī)學院四年級學生薩米婭·奧斯曼的話說，她和小伙伴們希望能確保“有充分證據(jù)證明這個考試很必要，且保證考試組織得性價比高一些”，不然，現(xiàn)行考試方式除增加學生財務負擔外，看不出有何作用。
