央廣網(wǎng)北京3月31日消息（記者 王進(jìn)文）2021年5月，為更好地貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，安徽省南陵縣人民政府與省內(nèi)唯一一所“雙高�！薄�—蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂合作發(fā)展職業(yè)教育協(xié)議，將蕪湖科技工程學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)校”）全權(quán)交由蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院托管，將“蕪職模式”應(yīng)用于縣域中職學(xué)校，進(jìn)行中高職銜接的深層次探索與創(chuàng)新。

蕪湖科技工程學(xué)校正門(mén)外景（央廣網(wǎng)發(fā) 蕪湖科技工程學(xué)校供圖）

學(xué)校堅(jiān)持“政行企校合作育人、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”辦學(xué)方向，秉持“厚德、明理、精藝、敬業(yè)”的校訓(xùn)，積極對(duì)接南陵縣智能物流裝備制造首位產(chǎn)業(yè)，已發(fā)展成為集中高職貫通培養(yǎng)、成人學(xué)歷教育、各類(lèi)社會(huì)培訓(xùn)為一體，辦學(xué)特色鮮明的綜合性職業(yè)學(xué)校，為南陵縣“一首四新”（即快遞物流智能裝備制造首位產(chǎn)業(yè)，高性能新材料、電子電器信息、綠色低碳環(huán)保、農(nóng)產(chǎn)品深加工戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)）產(chǎn)業(yè)布局提供智力支撐。

蕭晟接受央廣網(wǎng)《職教校長(zhǎng)說(shuō)》欄目組專(zhuān)訪（央廣網(wǎng)記者 王進(jìn)文 攝）

近日，央廣網(wǎng)《職教校長(zhǎng)說(shuō)》欄目走進(jìn)安徽省蕪湖科技工程學(xué)校，專(zhuān)訪學(xué)校校長(zhǎng)蕭晟，請(qǐng)她就學(xué)校的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整、助力鄉(xiāng)村振興等方面展開(kāi)介紹。

動(dòng)態(tài)調(diào)整專(zhuān)業(yè)建設(shè) 教學(xué)改革成果豐碩

首屆人工智能工程技術(shù)（邊緣計(jì)算）決賽現(xiàn)場(chǎng)（央廣網(wǎng)發(fā) 蕪湖科技工程學(xué)校供圖）

為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，蕪湖科技工程學(xué)校圍繞南陵縣“一首四新”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、新能源汽車(chē)運(yùn)用與維修等專(zhuān)業(yè)，構(gòu)建智能制造專(zhuān)業(yè)群和電商物流專(zhuān)業(yè)群�！拔覀兂浞职l(fā)揮計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修等省示范專(zhuān)業(yè)和省示范實(shí)訓(xùn)基地的示范作用，帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)化，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈、創(chuàng)新鏈和人才鏈有機(jī)銜接�！笔掙烧f(shuō)道。

“為了提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，我們將蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)管理模式創(chuàng)新應(yīng)用到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，并將高校的‘教學(xué)改革與質(zhì)量工程項(xiàng)目’引入中職，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了符合中職學(xué)校教學(xué)規(guī)律的質(zhì)量工程建設(shè)實(shí)施方案，指導(dǎo)教師開(kāi)展各項(xiàng)教科研活動(dòng)，全面推進(jìn)‘三教改革’�！笔掙山榻B，經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間的教學(xué)改革，蕪湖科技工程學(xué)校成果豐碩。2021年至2022年間，學(xué)校政行企校合作育人辦學(xué)模式獲省中職教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。在2022“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽財(cái)務(wù)機(jī)器人賽項(xiàng)中，師生共獲得全國(guó)決賽二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；在人工智能工程技術(shù)（邊緣計(jì)算）賽項(xiàng)中，學(xué)生獲得中職組一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，并獲得晉級(jí)國(guó)際賽的資格。

蕪湖科技工程學(xué)校牽頭成立的蕪湖職業(yè)教育聯(lián)盟智能物流專(zhuān)業(yè)群產(chǎn)教融合協(xié)作委員會(huì)，發(fā)揮帶動(dòng)引領(lǐng)和實(shí)施推進(jìn)作用，促進(jìn)成員單位之間的交流與協(xié)作、開(kāi)放與共享，形成職業(yè)教育發(fā)展共同體。

圍繞區(qū)域發(fā)展格局 形成鄉(xiāng)村振興合力

學(xué)校主辦的高素質(zhì)農(nóng)民培育家庭農(nóng)場(chǎng)主培訓(xùn)班（央廣網(wǎng)發(fā) 蕪湖科技工程學(xué)校供圖）

安徽省南陵縣以農(nóng)業(yè)為主要產(chǎn)業(yè)，而脫胎于三里農(nóng)業(yè)中學(xué)的蕪湖科技工程學(xué)校同樣以農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?yàn)橹匾�發(fā)展方向。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)場(chǎng)主培訓(xùn)等多種形式，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供技術(shù)支持和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)服務(wù)。

2022年，安徽省鄉(xiāng)村振興協(xié)同技術(shù)服務(wù)中心落戶(hù)蕪湖科技工程學(xué)校，旨在圍繞南陵縣“一核、三區(qū)、多園、一線”的發(fā)展格局，重點(diǎn)服務(wù)“綠色稻米”和“食藥用菌”兩大區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)。“通過(guò)校際合作、校地合作、校企合作等多種形式，我校堅(jiān)持服務(wù)導(dǎo)向、開(kāi)放協(xié)同，建立特色產(chǎn)業(yè)區(qū)域?qū)�業(yè)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)片區(qū)，為解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展難題提供科技創(chuàng)新資源、專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)和精準(zhǔn)技術(shù)培訓(xùn)，不斷提升產(chǎn)品附加值，完善產(chǎn)業(yè)鏈�！痹谑掙煽磥�(lái)，此舉的更深層含義在于以產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)園區(qū)建設(shè)，發(fā)揮中心傳動(dòng)鏈作用，為南陵鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)提供科技與人才支撐，“我們通過(guò)這些具體舉措加強(qiáng)各類(lèi)要素的系統(tǒng)銜接，形成促進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作的合力�！�

此外，南陵縣“工匠學(xué)�！薄⑹袐D聯(lián)執(zhí)委工作室、楊周勞模工作室等均在蕪湖科技工程學(xué)校掛牌，政行企校協(xié)同育人模式已逐漸形成規(guī)模。

踐行職業(yè)規(guī)劃理念 競(jìng)賽奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

學(xué)校參加第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽省級(jí)選拔賽獲銅獎(jiǎng)（央廣網(wǎng)發(fā) 蕪湖科技工程學(xué)校供圖）

“學(xué)校非常重視向?qū)W生傳播和普及新時(shí)代職業(yè)規(guī)劃理念，以開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，從而扣好職業(yè)生涯的第一顆‘扣子’。”蕭晟形象比喻，強(qiáng)調(diào)職業(yè)規(guī)劃理念和競(jìng)賽的重要性。

蕪湖科技工程學(xué)校首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽共有12位選手參加比賽，學(xué)生們對(duì)各自在就業(yè)方面的優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行了分析，對(duì)未來(lái)就業(yè)方向做了系統(tǒng)規(guī)劃。“通過(guò)比賽讓全校師生認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)中職學(xué)生成長(zhǎng)的意義和價(jià)值，為中職學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)、充分就業(yè)和高品質(zhì)人生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)�！笔掙筛嬖V記者，學(xué)校還成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，帶動(dòng)一批師生從好奇什么是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)到體驗(yàn)參加“雙創(chuàng)”比賽的辛苦與快樂(lè)，為廣大師生打開(kāi)了“雙創(chuàng)”的大門(mén)。

2022年，蕪湖科技工程學(xué)�！半p創(chuàng)”社團(tuán)共選送4個(gè)項(xiàng)目參加第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，在市級(jí)選拔賽中獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)；在省級(jí)選拔賽中獲得銅獎(jiǎng)2項(xiàng)；參加第三屆安徽省中華職業(yè)教育社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

“在不遠(yuǎn)的未來(lái)，學(xué)校將開(kāi)始招收高職學(xué)生，真正實(shí)現(xiàn)中高職一體化辦學(xué)，同時(shí)與國(guó)家郵政局發(fā)展研究中心的合作辦學(xué)，打造全國(guó)快遞物流行業(yè)教育培訓(xùn)基地、課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)資源開(kāi)發(fā)基地、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備研發(fā)與技能大賽基地和高素質(zhì)技術(shù)技能型人才輸出基地。隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的深入推進(jìn)，‘一帶一路’沿線國(guó)家與我國(guó)合作日益密切，我校將主動(dòng)融入國(guó)家發(fā)展大局，加快職業(yè)教育國(guó)際化步伐，為‘一帶一路’沿線國(guó)家培養(yǎng)技術(shù)技能人才，著力打造安徽中等職業(yè)教育國(guó)際化新品牌�！笔掙烧f(shuō)道。